Korte beschrijving/Annotatie

Bundel met korte, afzonderlijk leesbare teksten over lezen, voorlezen, laaggeletterdheid en liefde voor geschreven taal. De inhoud verbindt persoonlijke herinneringen aan lezen met reflecties op leesonderwijs en de maatschappelijke betekenis van geletterdheid. Aan bod komen onder meer leesplankjes, meisjesboeken, iPads, leerplicht en de verbetering van scholen. De tekst benadrukt dat lezen inleving bevordert en bijdraagt aan begrip voor anderen. Door de opzet met korte hoofdstukken is de uitgave geschikt om in groepsverband of tijdens lessen in kleine delen te lezen.

Tekst achterflap

Iedereen kent haar, de schrijfster Yvonne Kroonenberg. Speciaal voor het 25-jarig jubileum van Uitgeverij Eenvoudig Communiceren schreef zij haar herinneringen aan lezen op. Over leesplankjes en zinnen als kronkelende rivieren. Over meisjesboeken en iPads. Dit alles gelardeerd met verhalen over laaggeletterdheid, over het nut van voorlezen en over haar liefde voor geschreven taal. Elk hoofdstukje is een afzonderlijk te lezen verhaal. Zo kun je tijdens de les iedere dag een stukje lezen met je groep. Zomaar, omdat lezen zo fijn is!

Vroeger dacht niemand aan boeken lezen. Het gaf niks als je het niet kon. Er waren er zoveel die niet konden lezen.
Dat veranderde. De scholen werden beter. Er kwam leerplicht. Steeds meer mensen leerden lezen. Ze veranderden er door. Want als je leest, is het net of jij degene bent over wie het boek gaat. Je verplaatst je in een ander. Dat schijnt heel goed te zijn.
Mensen die kunnen voelen wat een ander meemaakt, zijn aardig. Ze begrijpen anderen. Als je je nooit verdiept in het gevoel van een ander, word je een botterik. Van lezen word je een beter mens.

Beschrijving

Iedereen kent haar, de schrijfster Yvonne Kroonenberg. Speciaal voor het 25-jarig jubileum van Uitgeverij Eenvoudig Communiceren schreef zij haar herinneringen aan lezen op. Over leesplankjes en zinnen als kronkelende rivieren. Over meisjesboeken en iPads. Dit alles gelardeerd met verhalen over laaggeletterdheid, over het nut van voorlezen en over haar liefde voor geschreven taal. Elk hoofdstukje is een afzonderlijk te lezen verhaal. Zo kun je tijdens de les iedere dag een stukje lezen met je groep. Zomaar, omdat lezen zo fijn is!

Vroeger dacht niemand aan boeken lezen. Het gaf niks als je het niet kon. Er waren er zoveel die niet konden lezen.
Dat veranderde. De scholen werden beter. Er kwam leerplicht. Steeds meer mensen leerden lezen. Ze veranderden er door. Want als je leest, is het net of jij degene bent over wie het boek gaat. Je verplaatst je in een ander. Dat schijnt heel goed te zijn.
Mensen die kunnen voelen wat een ander meemaakt, zijn aardig. Ze begrijpen anderen. Als je je nooit verdiept in het gevoel van een ander, word je een botterik. Van lezen word je een beter mens.

Details