Kamertje ikke
Femke Vanbelle
Nederlands | 11-09-2024 | 51 pagina's
9789462917989
Hardback
Bekijk inkijkexemplaar
€ 19,95
voorraad is indicatief
ophalen en betalen in de winkel
Tekst achterflap
» Twee heel verschillende kinderen nemen elkaar mee in hun eigen wonderlijke wereld: soms zacht als een zomerbries, dan weer wild als een wervelwind
» Over introvert en extravert zijn, over genieten van stilte en op avontuur gaan, over jezelf en je vrienden leren kennen
» Een knetterende samenwerking tussen Femke Vanbelle en Flore Deman
Een poëtisch, kleurrijk verhaal voor dromerige zielen, energieke stuiterballen en alles daartussenin.
‘Kom je bij me spelen?’ vraagt de jongen aan het meisje. Hij laat haar de plek zien waar hij helemaal zichzelf kan zijn. Het blauw van de kamer bestaat uit transparante wolken, uit donkere diepzeeën en blinkende libellen. De twee vrienden duiken in fonkelend water, vlechten takken in het oeroude bos en spelen verstoppertje met een rode vos. ‘Kom je bij mij spelen?’ vraagt het meisje dan. Haar kamer baadt zich in felle kleuren. Alles friemelt en krioelt, zindert en groeit – het gonst er van leven, als in een wakkere, dichtbevolkte stad.
Tuimel, rol, bots en struikel je met hen mee?
Beschrijving
» Twee heel verschillende kinderen nemen elkaar mee in hun eigen wonderlijke wereld: soms zacht als een zomerbries, dan weer wild als een wervelwind
» Over introvert en extravert zijn, over genieten van stilte en op avontuur gaan, over jezelf en je vrienden leren kennen
» Een knetterende samenwerking tussen Femke Vanbelle en Flore Deman
Een poëtisch, kleurrijk verhaal voor dromerige zielen, energieke stuiterballen en alles daartussenin.
‘Kom je bij me spelen?’ vraagt de jongen aan het meisje. Hij laat haar de plek zien waar hij helemaal zichzelf kan zijn. Het blauw van de kamer bestaat uit transparante wolken, uit donkere diepzeeën en blinkende libellen. De twee vrienden duiken in fonkelend water, vlechten takken in het oeroude bos en spelen verstoppertje met een rode vos. ‘Kom je bij mij spelen?’ vraagt het meisje dan. Haar kamer baadt zich in felle kleuren. Alles friemelt en krioelt, zindert en groeit – het gonst er van leven, als in een wakkere, dichtbevolkte stad.
Tuimel, rol, bots en struikel je met hen mee?
Details
| EAN : | 9789462917989 |
| Uitgever : | De Eenhoorn BV |
| Publicatie datum : | 11-09-2024 |
| Uitvoering : | Hardback |
| Taal/Talen : | Nederlands |
| Status : | Beschikbaar |
| Aantal pagina's : | 51 |
| Keywords : | fantaseren;wonen;jezelf zijn |
Twee kinderen, twee kamertjes
Twee kinderen, twee werelden, twee 'kamertjes ikke'.
In 'Kamertje ikke' nemen ze elkaar mee in hun eigen binnenwereld: de ene diepblauw, stil en dromerig, de andere kleurrijk, bruisend en vol leven.
Ze nodigen elkaar uit in hun eigen wereld en ontdekken hoe verschillend ze zijn.
Dit filosofisch prentenboek laat kinderen nadenken over hun eigen plek en over de plek van een ander. Over rust en drukte. Over verschillen. En over hoe je die verschillen kunt begrijpen en respecteren.
De illustraties van Flore Deman dragen het boek. Ze bouwen werelden waarin je blijft rondkijken. Zachte, donkere tinten in de ene wereld. Felle kleuren en beweging in de andere. Op elke pagina valt iets nieuws te ontdekken: fijne details, verrassende vormen of een onverwachte wending.
De beelden vertellen zóveel dat je er verhalen kunt bij verzinnen.
Wat zie jij dat een ander misschien mist?
De poëtische tekst van Femke Vanbelle ondersteunt de tekeningen.
Ze laat veel open en nodigt uit om mee te denken. Er is geen klassiek 'begin-midden-einde'-structuur. Wel korte stukjes tekst die het kijken vertragen. Niet elke (voor)lezer vindt die aanpak makkelijk, maar wie graag stilstaat bij woorden en beelden vindt hier veel om over te praten.
'Kamertje ikke' is geen klassiek prentenboekverhaal. Het is een filosofisch kijk- en vertelboek. Het is een boek voor kinderen die houden van verrassende beelden en verhalen die je zelf mag invullen. Het vraagt een open blik, een beetje tijd en is ideaal om samen met een volwassene hun eigen ‘kamertje ikke’ te verkennen.
Dan wordt kijken lezen, en lezen denken.